Развивающий набор психолога «Плюс №4» 7 модулей

Описание

Данный набор психолога создан в помощь педагогам, психологам и реабилитологам. Он состоит из семи разных модулей, направленных на развитие интеллектуальных способностей, приобретение полезных навыков, совершенствование моторики, тактильных ощущений.

Характеристики

• Удобная система хранения: стеллаж на колесах, выдвижные ящики-органайзеры.
• Исключительно натуральные материалы: основная часть сделана из древесины.
• Безопасная конструкция: отшлифованная гладкая поверхность. Развивающий набор соответствует ФГОС и программе «Доступная среда».
• Наполнение направлено на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста.
• Подходит для детских садов, центров раннего развития, реабилитационных учреждений.

Что входит в состав набора?

1. Комод с выдвижными ящиками.
2. Тематические наборы.
3. 5 основ для игр.
4. Методические рекомендации.

Модуль 1 «Математика»

В комплекте предложен разнообразный счетный материал, который позволит наглядно презентовать задачки, примеры. Ребенок легче освоит счет, вычитание и сложение, научится решать простые задачи. Дополнительно развивается наблюдательность, умение сравнивать и анализировать, маленькие пальчики становятся более ловкими и умелыми.

Что входит в состав модуля?

• Счеты с разноцветными бусинами.
• Яркие крупные цифры.
• Палочки разных цветов.
• Математические знаки.
• Объемные геометрические фигуры.
• Грибочки.
• Бусины.

Методические рекомендации к модулю 1

1. Можно положить перед ребенком цифру и напротив нее соответствующее количество счетного материала. Таким образом малыш учится соотносить цифру с количеством, которое она обозначает.
2. На счетах можно легко научиться решать примеры. Это стимулирует абстрактное мышление, логику. Развивается моторика пальцев.
3. Из набора геометрических фигур найдите схожие по определенному признаку: форме, цвету.

Модуль 2 «Геометрия»

Играючи, ребенок научится основам геометрии, познакомится с фигурами и их свойствами. Улучшается моторика рук, пальцев, их координация движений. Совершенствуются навыки счета, формируется абстрактное мышление.

Что входит в состав модуля?

• Объемные и разноцветные геометрические фигуры.
• Рамка с рисунками.
• Пластина с прорезями в виде разных геометрических фигур.
• Брусочки разной длины.
• Фигурки с прорезями и подставка для них.

Методические рекомендации к модулю 2

1. Сравнить длину брусочков и цифру, которая на них обозначена. Попробуйте сравнить брусочки между собой, сравнивая длину и числовое значение.
2. Сложите из треугольников квадрат или прямоугольник.
3. Используя шаблон с прорезями, можно нарисовать геометрические фигуры.

Модуль 3 «Грамофоторика»

Оригинальный комплект содержит множество игр, которые позволяют ребенку подготовить руку к письму. Захватывающие задания заинтересовывают малыша. В игровой форме он оттачивает координацию движений, старательность, логическое мышление.

Что входит в состав модуля?

• Лабиринты с металлическими шариками внутри.
• Рельефные узоры на деревянных дощечках.
• Гравюра.
• Кубики с буквами.

Методические рекомендации к модулю 3

1. По рельефному маршруту можно проводить пальчиком или магнитной ручкой.
2. Наклоняя лабиринт, необходимо провести шарик по всему маршруту.
3. Прочитать слово, выложенное из кубиков, а в последующем ребенок должен самостоятельно построить из букв слово.

Модуль 4 «Музыкальные инструменты»

Шумовой оркестр – отличное занятие, стимулирующее музыкальный слух, чувство ритма, координацию движений. Такие занятия полезны не только для творческого, но и интеллектуального развития. Ребенок растет более смышленым.

Что входит в состав модуля?

• Бубны.
• Ксилофон.
• Дудочка.
• Маракасы.
• Трещотки.
• Колокольчик.
• Металлический треугольник.
• Кубики и шары с отверстиями.

Методические рекомендации к модулю 4

1. Наиграйте малышу простую мелодию на ксилофоне и пусть он ее повторит.
2. При помощи бубна предложите ребенку повторить определенный ритм.
3. Игра на маракасах и трещотках улучшает координацию движений кистей рук.
4. Игра на дудочках стимулирует развитие дыхания.

Модуль 5 «От хватания к схватыванию»

Красочный набор содержит множество разных на ощупь и по размеру элементов. Одни приятные на ощупь, гладкие, другие – шероховатые, третьи – мелкие и, чтобы удержать их, нужно приложить старания. Это развивает кисти рук. Они становятся более цепкими.

Что входит в состав модуля?

• Атласные ленты.
• Разные фигурки человечков.
• Кинетический песок разных цветов.
• Мячики с «пупырышками».
• Стеклянные шарики.
• Резиночки.

Методические рекомендации к модулю 5

1. Ребенку понравится перебирать стеклянные шарики. Их можно положить в мешочек или катать по плоскости.
2. Из кинетического песка можно лепить разные фигуры.
3. При помощи шариков обогащаются тактильные ощущения.
4. Игры с фигурками стимулируют речь.

Модуль 6 «Шнуровки»

Красочное наполнение развивает фантазию ребенка. Не замечая того, он будет тренировать свои пальчики, выполняя сложные задания – попадать веревочкой в отверстие, «пришивать» пуговицы, играть с мелкими предметами, ощущая их фактурную поверхность, разную форму.

Что входит в состав модуля?

• Текстильные мешочки.
• Объемные фигуры со сквозными отверстиями.
• Пуговицы разных размеров, цветов и форм.
• Картины с отверстиями.
• Разноцветные веревочки.

Методические рекомендации к модулю 6

1. При помощи деревянной палочки, закрепленной на веревочку, пройдите все сквозные отверстия в фигурах.
2. Пришейте пуговицу.
3. Нанизывайте бусины на веревочку.
4. Проденьте веревочки в отверстия на картине.

Модуль 7 «Одинаковое и разное»

Разнообразный набор направлен на развитие логического мышления. В коробочке предложено множество элементов, которые имеют схожие свойства и при этом отличаются между собой. Фигурки разных размеров, плоские и объемные, длинные и короткие.

Что входит в состав модуля?

• Деревянные палочки, которые легко удерживаются в руке.
• Набор: месяц и звезды.
• Разноцветные атласные ленты.
• Куб, цилиндр, шары и необычные фигуры из дерева.
• Плоские фигуры: окрашенные и неокрашенные, с цифрами и без.
• Разноцветные фигуры типа тетриса.
• Цилиндры четырех цветов, которые отличаются по длине.
• Подставка с цифрами и фигурками, которые нанизываются на стержни.

Методические рекомендации к модулю 7

1. Надеть на стержень то количество фигур, которое обозначено цифрой.
2. Выложить из звездочек картину.
3. Из фигурок тетриса собрать другие фигуры.
4. Плоские фигурки можно ощупывать или использовать как счетный материал. Собирать из них домики, деревья, человечков.

Методические рекомендации к набору психолога «Приоритет Плюс №4»

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• Поезд. (упражнение способствует развитию начальных математических навыков и мелкой моторики). Для этой игры потребуется весь запас счетных палочек. Предложите детям разложить цветные палочки в ряд, составляя таким образом «поезд». Педагог называет последовательность – например, палочка красного, затем две зеленые и три желтые. Важно сохранять заданную последовательность, пока не закончатся палочки.
• Разложи по форме. (упражнение поможет в закреплении понятий формы, размера и цвета). В набор вложен трафарет с выемками под геометрические фигуры. Трафареты помогут детям наглядно повторить геометрические названия. В каждую выемку нужно поместить подходящую по форме фигурку. Также вы можете совместно с ребятами выложить друг на друга фигурки каждой категории и построить необычные башни.
• Зеркало. (упражнение способствует одновременному развитию правого и левого полушария мозга). В лабиринте с обоих концов устанавливаются два шарика. Задача ребенка – провести оба шара к середине дорожки одновременно. Важно, чтобы действия обеих рук были максимально зеркальны.