Программно-методический комплекс МОБИ Знайка

Все игры способствуют развитию координации движений, моторной ловкости, точности движений. Задания в играх комплекса МОБИ «Знайка» можно выполнять одной рукой, или двумя руками попеременно или одновременно. Комплекс МОБИ может эффективно использоваться при подготовке к школе, для развивающих занятий в среднем и старшем дошкольном возрасте.

Что такое МОБИ?

Развивающе-коррекционный комплекс с биоуправлением на основе технологии отслеживания движений тела и жестов на стандартном компьютере с помощью видеокамеры. Комплекс предназначен для улучшения качества движения, координации движений, тренировки функции внимания и развития познавательных навыков, эффективно для работы с детьми от 3 до 8 лет.

Комплексы МОБИ включают в себя специальные компьютерные игры, управление которыми производится за счет движений, совершаемых играющим. В области монитора закрепляется видеокамера, которая фиксирует изображение ребенка и его рук со специальными цветными шариками. Таким образом, программа в каждый момент времени «знает» где находится левая и правая рука, регистрирует их перемещение и обеспечивает возможность управлять компьютерной игрой. Сами сюжеты игр побуждают ребёнка многократно совершать направленные и контролируемые движения с постепенным увеличением диапазона, скорости и точности движений. Эмоциональная вовлеченность во время игры позволяет сделать процесс обучения и развития интересным и привлекательным.

Тип занятий МОБИ Знайка

Индивидуально или в группе из 2-х человек.

Основные методические задачи комплекса МОБИ Знайка

• Знакомство с буквами русского и английского алфавитов
• Знакомство с цифрами от 1-10 на русском и английском языках
• Знакомство с названиями цветов на русском и английском языках
• Развитие координации и точности движений
• Тренировка моторной ловкости
• Тренировка избирательности моторной реакции
• Увеличение диапазона движений
• Развитие когнитивных навыков
• Развитие волевого контроля движений
• Подготовка к школе

Назначение комплексов при работе со здоровыми детьми

• Подготовка к школе, адаптация к нагрузкам в младших классах, преодоление трудностей в обучении
• Развитие внимания и навыка сосредоточения
• Тренировка памяти и скорости реакции
• Развитие координации движений
• Тренировка навыка контроля движения и точности движения рук

Возможности комплексов

Программное обеспечение каждого комплекса включает в себя интерактивные игры, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме. Дети развивают двигательные и когнитивные навыки в игровой среде, где игры не носят соревновательный характер, что обеспечивает безопасное игровое пространство.

Играя в игры, включенные в комплексы, дети, не замечают интенсивной тренировочной работы, которую они совершают в отношении двусторонней координации, координации глаз-рука, поддержанию правильной осанки, тренировки внимания и многого другого.

С очень высокой точностью, с помощью простой веб-камеры и двух ярких шариков-перчаток программное обеспечение комплексов предоставляет широчайшие возможности для проведения развивающих занятий со здоровыми детьми и коррекционных занятий и тренировок для детей с нарушениями в развитии.

Особенности МОБИ

Комплекс предназначен для работы с детьми в наиболее широком возрастном диапазоне. Комплекс прекрасно подходит и для развивающих занятий с детьми среднего дошкольного возраста, и для младших школьников. Игры, включенные в комплекс, предоставляют широкие возможности тренировки наиболее точных двигательных навыков, высокого уровня координации движений.

Данный комплекс может эффективно применяться с целью развития двигательной активности и когнитивных функций у детей со склонностью к гиперактивности, при недостатках функции внимания, при ДЦП для развития направленных мануальных действий, в реабилитационной работе при постравматических нарушениях движения и координации.

Двигательная активность

Комплексы направлены на развитие координации и точности движений, моторной ловкости, ориентации лево-право, избирательности моторной реакции, расширение диапазона и амплитуды движений, увеличение скорости реакции.

Когнитивная активность

Интерактивные сюжеты обратной связи содержат различную когнитивную нагрузку, способствуя развитию памяти, мышления, пространственной координации. Сюжеты многих игр требуют значительной концентрации и распределения внимания, сосредоточенности, решения интеллектуальных задач, но решения происходят в процессе игрового движения!

Индивидуальность и объективность подхода

Программное обеспечение каждого комплекса МОБИ включает в себя возможность проведения «калибровки качества движения» в начале каждого занятия перед играми. Результаты калибровки позволяют в процессе игр подстраивать систему под индивидуальные возможности каждого играющего.

Программное обеспечение комплексов МОБИ позволяет объективно отслеживать динамику амплитуды движений и других параметров, которые сохраняются в результатах каждой игровой сессии. Результаты предоставляются в числовом и графическом виде. Все результаты фиксируются с учетом латеральности двигательной активности.

Возможности МОБИ Знайка

Программное обеспечение МОБИ «Знайка» содержат специально разработанные игры, управление которыми производится по средством перемещения специальных цветных шариков. В области монитора закрепляется видеокамера, которая фиксирует изображение тренирующегося и его рук с шариками. Таким образом, программа в каждый момент времени «знает», где находится левая и правая рука и регистрирует их перемещение.

Для выполнения игровых заданий необходимо наводить руку с шариком на объект на экране монитора, фиксировать положение, перемещать объекты, передвигая руку. В заданиях учитывается латеральный компонент, и в ряде заданий тренируется латеральная избирательность движений.

Программное обеспечение позволяет создавать базу данных, в которой сохраняются индивидуальные настройки, результаты калибровок и игр. Результаты программа предоставляет в числовом и графическом виде, всегда учитывается латеральность действий.

Рис 1. Интерфейс программы МОБИ Знайка

Условия для проведения занятий:

• Игры комплекса МОБИ «Знайка» ориенти­рованы на одновременное участие в игре двух играющих, задания можно выполнять одной рукой или двумя руками (программа распознаёт одновременно 4 цвета шариков).
• Цвета шариков должны максимально отличаться от цветов одежды и окружения.
• Занятия можно проводить сидя или стоя перед обычным монитором или перед интерактивной доской.
• Рекомендуемая диагональ монитора от 15 до 55 дюймов.
• Рекомендуемое расстояние до камеры от 0,5 до 3 метров.
• Место расположения играющего должно быть по возможности хорошо освещено, это обеспечит наиболее точную идентификацию цвета шариков при отсле­живании движений.

Калибровка

Перед началом сеанса занятий необходимо проходить процесс калибровки. Она предназначена для того, чтобы игровой процесс, происходящий с помощью цветных шариков, был максимально удобен для пользователя. В процессе калибровки настраивается диапазон движений (максимальные отклонения от центра экрана) для каждой руки, что позволяет программе адаптироваться под индивидуальные особенности каждого играющего.

Кроме того, изменения данных калибровок от занятия к занятию дают представление специалисту о происходящей динамике. А сравнение результатов калибровок первого и заключительного занятия демонстрирует динамику показателей за курс.

Картотека

Картотека служит для управления карточками детей, которые прошли или будут проходить занятия. Чтобы перейти в картотеку необходимо кликнуть левой кнопкой мыши на вкладке «Картотека» в верхней левой части окна программы. В карточке пользователя хранятся все результаты занятий, а также основные данные пользователя. В карточке специалист может оставлять свои комментарии.

Рис 2. Картотека МОБИ Знайка

Игры МОБИ Знайка

Игры направлены на развитие: координации движений; скорости, точности движений; волевого контроля движений; моторной ловкости; избирательности моторной реакции; расширения диапазона движений.

Игры возможны двумя руками вместе и каждой по-отдельности. В движении дети дошкольного и младшего школьного возраста лучше воспринимают и запоминают учебный материал. На этой методической основе построены все игры. Изучение букв, цифр и цветов происходит в движении на русском и английском языках.

Языки в играх

Все игры выполнены и озвучены на двух языках: русском и английском. Это значит, что любую игру из комплекта можно использовать как на русском языке, так и на английском.

1.1. Знакомство. Буквы

Знакомство с графическим видом буквы и звуком, который она обозначает. Развитие диапазона и точности движений.

После выбора игры открывается экран со списком букв. Можно выбрать от 2 до 10 букв.

Далее на экране изображён контур буквы, сверху экрана появляются кирпичные блоки. Играющему предлагается заполнить контур данными блоками — «построить букву». Для этого ребенок наводит и удерживает курсор на блоке — буква озвучивается, а контур буквы на треть заполняется кирпичиками. Таким образом, играющий три раза выбирает блоки и три раза прослушивает звук, который обозначает буква. Когда буква полностью окрашена, на указателе появляется картинка, название которой начинается на звук, обозначенный данной буквой. Помогите совёнку построить букву. Наводите и удерживайте шарик на кирпичиках.

1.2. Знакомство. Цифры

Знакомство с цифрами и количеством, которое они обозначают. Развитие диапазона и точности движений.

После выбора игры открывается экран со списком цифр. Можно выбрать от 2 до 10 цифр, нажав на нужную правой кнопкой мыши.

Далее на экране изображён контур цифры. Сверху строительный кран спускает блок с кирпичами. Для того, чтобы заполнить контур, играющему необходимо навести курсор на блок кирпичей и удержать его пока не появится световой сигнал. После этого цифра озвучивается, а прозрачный контур на треть заполнится кирпичиками. Действие необходимо повторить три раза. Когда цифра заполнится, на указателе появляется соответствующее количество точек. Помогите совёнку построить цифру. Наводите и удерживайте шарик на кирпичиках.

1.3. Знакомство. Цвета

Знакомство с цветом. Развитие диапазона и точности движений.

После выбора игры открывается экран со списком цветов. Можно выбрать от 2 до 10 цветов, нажав на нужный правой кнопкой мыши.

После этого на экране появится контур замка на фоне города. Сверху опускается подъемный кран, который удерживает цветные кирпичные блоки. Играющему предлагается заполнить контур этими блоками — «построить замок». Для этого ребенок наводит и удерживает курсор на блоке — цвет блока озвучивается, а контур на треть заполняется кирпичиками. Таким образом, играющий три раза выбирает блоки и три раза прослушивает название цвета. Когда контур полностью заполнен кирпичиками, на указателе рядом с цветом появляется картинка с объектом того же цвета. Помогите совёнку построить замок. Наводите и удерживайте шарик на кирпичиках.

2.1. Раскраска. Буквы

На экране буква с прозрачным контуром. Играющему предлагается закрасить букву любым цветом. Для этого ребенок наводит шарик на баночку с краской и удерживает шарик для выбора данного цвета. После выбора цвета курсор принимает вид кисточки, и можно переходить к работе с буквой. Курсор-кисть появляется в той руке, которой выбрали цвет. Действие (от выбора цвета до окончательной раскраски) выполняется одной рукой. Когда буква полностью окрашена — она озвучивается. Выберите цвет и раскрасьте букву.

2.2. Раскраска. Цифры

На экране цифра с прозрачным контуром. Играющему предлагается закрасить цифру любым цветом. Для этого ребенок наводит шарики на баночку с краской и удерживает шарики для выбора данного цвета. После выбора цвета курсор принимает вид кисточки и можно переходить к работе с цифрой. Курсор-кисть появляется в той руке, которой выбрали цвет. Действие (от выбора цвета до окончательной раскраски) выполняется одной рукой. Когда цифра полностью окрашена — она озвучивается. Выберите цвет и раскрасьте цифру.

2.3. Раскраска. Цвета

На экране контур кляксы. Играющему предлагается закрасить кляксу любым цветом. Для этого ребенок наводит шарики на баночку с краской и удерживает шарики для выбора данного цвета. После выбора цвета курсор принимает вид кисточки и можно переходить к работе с цветом. Курсор-кисть появляется в той руке, которой выбрали цвет. Действие (от выбора цвета до окончательной раскраски) выполняется одной рукой. Когда клякса полностью окрашена — озвучивается название цвета. Выберите цвет и раскрасьте кляксу.

3.1. Выбор на слух. Буквы

После выбора игры открывается экран со списком букв. Можно выбрать от 2 до 10 букв.

Далее на экране изображён космодром. Совёнок озвучивает нужные буквы. На площадке стоят космические корабли с разными буквами. Игроку необходимо выбрать космические корабли с нужными буквами, которые озвучил совёнок. Если корабли выбраны правильно, то они становятся на стартовую площадку. Нужно нажать кнопку «Пуск», и они полетят в космос. Затем совёнок озвучивает следующий набор букв. Помогите совёнку отправить в космос все космические корабли с нужными буквами.

3.2. Выбор на слух. Цифры

После выбора игры открывается экран со списком цифр. Можно выбрать от 2 до 10 цифр, нажав на нужную правой кнопкой мыши.

Далее на экране изображён космодром. Совёнок озвучивает цифру. Это количество космических кораблей, которое необходимо отправить в космос. На площадке стоят космические корабли. Игроку необходимо выбрать то количество космических кораблей, которое озвучил совёнок. Если навести на корабль, то он становится на стартовую площадку. Если нужное количество кораблей набралось, то их можно запускать в космос, нажав на кнопку кнопку «Пуск», и они полетят. Затем совёнок озвучивает следующую цифру. Помогите совёнку отправить в космос определенное количество космических кораблей.

3.3. Выбор на слух. Цвета

После выбора игры открывается экран со списком цветов. Можно выбрать от 2 до 10 цветов, нажав на нужный правой кнопкой мыши.

Далее на экране изображён космодром. Совёнок озвучивает нужный цвет. На площадке стоят космические корабли с разными цветами. Игроку необходимо выбрать космические корабли с нужным цветом. Если корабль выбран правильно, то он становится на стартовую площадку. Необходимо собрать все корабли нужного цвета. Если все они собраны, то их нужно запустить в космос, нажав кнопку «Пуск». Затем совёнок озвучивает следующий цвет. Помогите совёнку отправить в космос все космические корабли определенного цвета.

4.1. Парочки. Буквы

На экране дом с закрытыми карточками-окошками и сонный персонаж-совёнок. Фонарь выключен. Часы на доме начинают отсчитывать время. Ребенок открывает шариками окна и ищет одинаковые буквы. Если пара выбрана верно, совёнок просыпается и включает фонарь. Игра продолжается до тех пор, пока не закончится время. После окончания времени наступает утро, небо светлеет. Все окошки открываются. Найдите пары одинаковых букв.

4.2. Парочки. Цифры

На экране дом с закрытыми карточками-окошками и сонный персонаж-совёнок. Фонарь выключен. Часы на доме начинают отсчитывать время. Ребенок открывает шариками окна и ищет одинаковые цифры. Если пара выбрана верно, совёнок просыпается и включает фонарь. Игра продолжается до тех пор, пока не закончится время. После окончания времени наступает утро, небо светлеет. Все окошки открываются. Найдите пары одинаковых цифр.

4.3. Парочки. Цвета

На экране дом с закрытыми карточками-окошками и сонный персонаж-совёнок. Фонарь выключен. Часы на доме начинают отсчитывать время. Ребенок открывает шариками окна и ищет одинаковых попугайчиков. Если пара выбрана верно, совёнок просыпается и включает фонарь. Игра продолжается до тех пор, пока не закончится время. После окончания времени наступает утро, небо светлеет. Все окошки открываются. Найдите попугайчиков одного цвета.

Результаты игр

Результаты всех игр хранятся в индивидуальной карточке тренирующегося и представлены в виде истории. Результаты демонстрируются для правой и левой руки и позволяют оценить объем, количество и точность движений каждой руки. А также соотнести все реакции левой и правой рук относительно левой и правой сторон экрана. Интерпретация результатов позволит специалисту грамотно выстроить процесс коррекционной работы и ускорить достижение поставленных целей.

Рис 3. Результаты МОБИ Знайка